一篇作文可以直接決定考生的命運(yùn),可是這個(gè)文章又是他們自己寫的,如果說你的作文得分很低,怨不得別人,因?yàn)檫@些都是你親手“制作”,在高考這么重要的考試中,很多考生用“作死”的做法在應(yīng)付,也許有人說盡力了,那么這個(gè)“盡力”的背后,是你漫長的準(zhǔn)備過程,如果在準(zhǔn)備過程中疏忽了,你在考場上,再盡力,也很難逃過一劫。本文對考場作文常見的十大“作死”情況做一個(gè)介紹:
1.
卷面不整
有半數(shù)以上的學(xué)生過不了書寫關(guān),本來字跡就不好,加上潦草,甚至連標(biāo)點(diǎn)都標(biāo)不清楚,還有很多涂改的現(xiàn)象,閱卷老師看到這樣的作文,可能首先想到的是考生的態(tài)度,這么重要的考試,你怎么這樣對待呢?當(dāng)然一些學(xué)生字跡真的不好,可要認(rèn)真書寫,字里行間里也能讓人覺得你的態(tài)度是很認(rèn)真的。高考中,考生卷面如果不整潔,很難得高分,絕大多數(shù)人都是2類以下的分?jǐn)?shù)。
2.
標(biāo)題可能直接決定文章的質(zhì)量
命題作文還好,但是現(xiàn)在基本上都以材料為主,如果你說你的文章標(biāo)題不能吸引閱卷老師的注意,即便中規(guī)中矩點(diǎn)也可以,千萬不要用大話、“假哲學(xué)”的文章,例如“我們應(yīng)該透過現(xiàn)象看本質(zhì)”之類的標(biāo)題。
3.
開頭就可能注定了“結(jié)局”
你辛辛苦苦寫了七八百字,結(jié)果老師都不會去仔細(xì)的看,因?yàn)槟愕拈_頭就告訴閱卷老師,你的文章沒有看的價(jià)值。見字如面,以下的幾種開頭可能直接導(dǎo)致你的文章被冷落:
(1)材料作文,第一段幾乎把材料抄一遍,你還覺得這是引用或者是聯(lián)系材料,豈不知哪個(gè)閱卷老師不知道材料的內(nèi)容是什么?需要你用長篇大論來敘述,如果你真的打算用一段話甚至超過30個(gè)字把材料敘述一遍,閱卷者一定會這樣想:“就幾百字的文章,你都敢用這么多字?jǐn)?shù)來描述標(biāo)題,你的文章還能寫好?至少是湊字的嫌疑,并且是不慎重的態(tài)度。。。。”于是你的文章得分就……
(2)開頭的觀點(diǎn)就存在爭議,讓閱卷老師覺得你偏激,看問題不全面,一個(gè)偏激、看問題不全面的學(xué)生能寫好什么文章?例如說2013年的北京卷,一個(gè)學(xué)生開頭就說“手機(jī)和每個(gè)人都已經(jīng)建立了很深的感情,每個(gè)人都愛它……”,2009年高考作文“每個(gè)人內(nèi)心都有一雙隱形的翅膀……”。這“每個(gè)人”這個(gè)詞,也太籠統(tǒng)了,要是每個(gè)人內(nèi)心深處都有隱形的翅膀就好了。
(3)套作開頭,很多學(xué)生覺得用排比句開頭就很好,于是就用“XX、、因?yàn)閄X才”,“正因?yàn)橛辛薠X才會有XX”,上來就好幾句,不說罷了,一說就麻煩了,一個(gè)學(xué)生寫“自信”的話題,上來就說,“老鷹因?yàn)樽孕挪棚w上藍(lán)天;小溪因?yàn)樽孕挪帕鬟M(jìn)大海、、、”用“勇氣”的話題,就寫“老鷹因?yàn)橛職獠棚w上藍(lán)天、、、”老鷹的飛翔是覓食的需要,是客觀規(guī)律,不自信就不飛了?
(4)感慨半天,卻說了一些無關(guān)緊要的話。很多作文第一段都可以直接被刪掉,沒有什么意義,例如說去年全國卷“一轉(zhuǎn)眼,快高中畢業(yè)了,我們的心被高興和喜悅占據(jù),同時(shí)也充滿了對同窗依依不舍的留戀……”你感慨半天,要寫什么?并且語言還很平淡,口語化,你的文章很難拿到高分。
4.
無視閱卷老師智商給老師講道理
有的學(xué)生在作文中,非要給“授人以魚”做好好的解釋,哪個(gè)閱卷老師不知道這個(gè)成語的意思,就你知道還在試卷上做一個(gè)詳細(xì)的解釋,勸你不要陳獨(dú)秀
5.
不切題,滿篇無關(guān)緊要的內(nèi)容
高考作文歷來把審題放在第一位,簡明快速介入主題是最最重要的。這幾年的審題難度有降低,判卷標(biāo)準(zhǔn)也有所放松,但是依然不能輕視審題,在審題上要求穩(wěn)妥,不能劍走偏鋒。幾乎所有考生都能看懂作文材料。但是你看懂了,你寫的東西別人未必看懂,因?yàn)榧幢隳銓懙奈恼?,?biāo)題是你自己擬定的,可是閱卷老師看了之后,好像內(nèi)容與標(biāo)題不是非常密切,甚至有湊字的嫌疑,這樣的話你的文章自然就是低分了。
6.
思想缺乏深度,不積極向上
在閱卷中,戀愛題材是高考作文的禁區(qū),武俠故事是“無人區(qū)”,發(fā)牢騷的文章是“白區(qū)”。高考這么重要的考試,你卻把你的愛情故事拿過來分享,還有看問題偏激,在你的眼里滿眼都是社會存在的各種問題,一切都是別人的問題。那么這樣的文章,肯定不會受到歡迎。
7.
“無中生有”的觀點(diǎn)
一個(gè)學(xué)生在高考作文中寫道“司馬遷遭受宮刑,他沒有氣餒,卻淡然處之、一笑而過?!蹦敲船F(xiàn)實(shí)中的司馬遷真是這樣?“一笑而過”太不嚴(yán)密了,不符合現(xiàn)實(shí),司馬遷在文章也曾經(jīng)寫過相關(guān)的事情,意思是每每想起,生不如死,汗水都濕透了衣服。。這是一個(gè)典型的例子,現(xiàn)實(shí)閱卷中,有太多的學(xué)生在文中“牽強(qiáng)附會”,這樣的文章很難有說理性。
8.
你的故事,也許沒有人愿意聽
很多學(xué)生寫作水平一般,但是在文章中“小學(xué)時(shí)候的我”“初中時(shí)候的我……”“兒時(shí)的我……”要知道,你即將邁進(jìn)大學(xué)校門了,你的文章也應(yīng)成熟了,你曾關(guān)注的那些事情,那些怎樣與小伙伴們戰(zhàn)勝困難,彼此相互幫助的,那樣的內(nèi)容可能只適合“英語的書面表達(dá)中的李華”了,而語文作文真的很難得到老師的認(rèn)同,更不要說共鳴了。
9.
套用模式明顯
高考中讓閱卷者發(fā)現(xiàn)“套作”結(jié)果會怎樣,學(xué)生們多數(shù)都很清楚,但是很多學(xué)生在考前,套用模板,如三大段、“觀點(diǎn)+材料”的公式、“引、議、聯(lián)、結(jié)”的公式,結(jié)果文章中也出現(xiàn)了一些論據(jù)、觀點(diǎn),但是那是套作,還有一些套話,不能給人真實(shí)感。
10.
沒有主旨句,很難看出文章主旨
對于一些優(yōu)秀的學(xué)生來講,寫作也是如此,其實(shí)閱卷老師,很難靜心把你的文章讀一遍,一般都是瀏覽一遍,兩遍掃下來,也沒有從你的文章中找出主旨句,看看你的語句還可以,字跡也可以,讓閱卷者給你高分又不愿意,給你低分又舍不得,所以分?jǐn)?shù)還是可以的,但是很難拿高分。
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此外還有如盲目創(chuàng)新,一些字?jǐn)?shù)不夠等等情況,這里不做簡介。但是以上十種情況是考場作文中常見的失分現(xiàn)象,備考時(shí)應(yīng)引起學(xué)生的注意,要不在考場上,那真的是“作死”的節(jié)奏。